期货指数 月份中国发展研究基金会儿童发展中心

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请问目前在中国有哪些机构、基金会、个人在关注期货指数 月份和促进流动儿童,...

中国发展研究基金会是由国务院发展研究中心发起成立的非营利性法人组织,是全国性的公募基金会。

它的成立得到了国务院领导同志的直接关怀和支持,同时也得到了民政部等主管部门的指导和帮助。

基金会的宗旨是支持政策研究、促进科学决策、服务中国发展。

“关爱流动儿童 促进社会融合”公共服务竞赛一。

活动背景和宗旨:中国正在经历快速的工业化和城市化。

第六次人口普查表明当前有2.3亿农民工进城务工,跟随他们进城的流动儿童大约有2000万。

这些流动儿童在所居住的城市社区里大多都面临着健康、教期货指数 月份育、贫困和社会边缘化的诸多问题,直接影响着他们的安全、行为、心理和职业技能的发展。

今天的流动儿童就是未来所在城市的新市民和劳动力,他们的社会融合问题不仅与他们自身家庭的未来发展密切相关,更是关系到所在城市未来的经济社会发展和稳定。

因此,关注流动儿童,帮助他们健康成长,并顺利地融入所在城市生活之中是全社会共同的责任。

近年来,许多街道社区居委会、社会组织团体、高校和研究机构活跃在基层社区,直接服务于流动人口及其子女群体。

他们辅助政府应对各种社会融合的挑战,在流动人口及其子女的基础教育、卫生服务、职业培训、就业和社区治理等诸多领域发挥着积极作用。

他们在其实践活动和项目中,往往探索出一些新的想法和创新模式,但往往因为缺乏资金而未能付诸实施或扩大规模,或因没有系统的评估和研究从而无法形成经验模式和政策。

有鉴于此,中国发展研究基金会特此发起“关爱流动儿童 促进社会融合”公共服务竞赛活动,目的在于通过征集富有创意与实践性的社区融合公共服务项目或帮助总结推广成功的经验模式,来促进流动儿童社会融合公共服务事业的发展,共同实现“关爱流动儿童 促进社会融合”的主旨。

二。

活动目的1. 通过竞赛的形式,鼓励、推动社会各界的公益意识,培养社会责任感,促进流动儿童的社会融合;2. 通过资助基层街道社区、高校、研究院所、社会组织团体自创的社区融合公共服务项目和研究,为他们提供展示能力、实现社会理想和价值的平台;3. 通过对项目的资助、实施、评估、评审和奖励,为流动儿童的社会融合公益事业挖掘有潜力、值得推广的项目,为流动儿童社会融合相关政策的制定提供实践和研究参考。

三、活动主办单位中国发展研究基金会四、活动参选对象及范围1. 参选主体:社区及街道;政策研究机构;高等院校;社会组织。

2. 参选范围:全国范围内的流动儿童社会融合公共服务项目。

3. 参选内容及标准:流动儿童社会融合公共服务类项目。

包括以下三类:已有一定项目基础,有待扩大和复制的项目;正在实施或完善的项目;有过对流动儿童提供帮助的项目经历,目前正在准备拓展新领域的项目。

参选项目需符合:公益性:有明确的公益目标,脱离其他功利得失;创新性:有创新,不是对他人或已有项目的机械模仿;可行性:具备各项支持条件,项目的目标是可实现的;社会效益性:有直接和间接的社会效益;在既定的投入下,可服务于尽可能多的人和群体;政策性:有政策意义和影响;可推广性:能在更大范围推广。

求几个爱心基金会的名字及相关资料~

1. 中国妇女基金会2. 中国红十字基金会 3. 中国教育发展基金会 4. 中国扶贫基金会 5. 中国青少年基金会 6. 中国红十字基金会 7. 中国儿童少年基金会 8. 中国宋庆龄基金会 9. 中国教育基金会 10.中国孔子基金会11.中国肝炎防治基金会12.中国电影基金会13.中国发展研究基金会14.中国青年基金会15.中国光华科技基金会16.中国医学基金会17.中国福利基金会18.中国残疾人基金会19.中国癌症研究基金会20.中国癌症基金会21.中国老龄基金会22.中国健康促进基金会23.中国光华基金会24.中国绿化基金会25.中国希望工程基金会26.中国法律援助基金会27.中国禁毒基金会28.中国爱心基金会29.中国留学基金会30.中国老年基金会31.中国儿童发展基金会32.中国航天基金会33.中国华文教育基金会34.中国青年创业基金会35.中国抗癌基金会36.中国文学艺术基金会37.中国口吃基金会38.中国之友基金会39.中国红十会基金会40.中国环保基金会41.中国发展基金会42.中国国防基金会43.中国环境保护基金会其他资料您可以打上实名,百度一下。

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一村一园计划惠及多少万儿童?

展开全部 世界教育创新峰会(简称WISE)7月17日在其官网上宣布:由中国发展研究基金会发起的“一村一园计划”(简称OVOP)荣获2018年度WISE世界教育创新项目奖,成为自该奖项设立以来首个获奖的中国项目。

WISE世界教育创新项目奖由卡塔尔教育科学与社会发展基金会发起,是一个旨在鼓励和倡导世界范围内教育创新实践的国际性大奖,被誉为“教育界的诺贝尔奖”。

“一村一园计划”缘起于中国发展研究基金会的“山村幼儿园计划”。

2009年,中国发展研究基金会在中央和地方有关部门的关怀和支持下,通过和当地政府、捐赠企业、机构和个人及非营利组织的深度合作,充分利用各村现有闲置校舍和公共场所等资源,招募当地幼教志愿者,为偏远贫困村落3—6岁儿童提供低成本保质量的免费学前教育。

目前,“一村一园计划”先后覆盖青海、云南、湖南、四川、山西、新疆、贵州、甘肃和河北9个省份的21个贫困县,惠及17万贫困地区儿童。

“一村一园计划”的成效已得到了实践检验。

在青海省海东市乐都区,基金会追踪了8531名山村幼儿园受益儿童进入义务教育阶段后的学业表现。

研究发现,全区排名前40%的学生中超过七成曾就读于山村幼儿园,这些孩子曾经面临留守、贫困等不利境况,他们中的大部分原本没有机会上幼儿园。

来源:人民网-人民日报...

怎样加入慈善基金会

展开全部 参见 http://gongyi.baidu.com 北京地球村 中华慈善总会 中国扶贫基金会 李嘉诚基金会 玉米爱心基金 自然之友 公益时报 宋庆龄基金会 中国红十字会 首都文明工程基金会 新疆自然保育基金 中华慈善总会在线捐助 中国儿童少年基金会 中国妇女发展基金会 中国残疾人福利基金会 中国青年志愿者协会 中国青少年发展基金会 北京国际人员志愿人员协会 中国儿童少年基金会慈善募捐专线 中国光华科技基金会 中华慈善总会 中国残疾人联合会 中国扶贫基金会 中国妇女发展基金会 中国红十字会 中华环保基金会 宋庆龄基金会 中华见义勇为基金会 中国光彩事业促进会 中国青少年基金会 香港圣公会圣基道儿童院 拯救中国虎国际联合会 中国收养中心 周凯旋基金会 中国儿童少年基金会 炎黄春蕾计划网 李嘉诚基金会 福慧慈善基金会 国际狮子总会港澳三零三区 港岛青年狮子会 香港乐施会 贸易要公平 雁心会乐幼基金 寰宇希望 土房子 田家炳基金会 乐群慈善基金 乐善堂 麦当劳叔叔之家 和富慈善基金 儿童危重病基金 慧妍雅集 爱心力量 中国十大慈善机构 中国不乏富人,也不乏可以广施善行的慈善机构,原本应该有密切联系的两者在现实中似乎显得有些淡漠。

我们真实记录了在中国具有较大影响力的十大慈善机构的相关状况,呼吁人们,特别那些富裕的人群来关注并支持中国的慈善事业…… 中华慈善总会 作为中国规模较大、业绩较好的公益组织机构之一。

自1994年4月在民政部老部长崔乃夫的倡导下成立,总会发扬人道主义精神,弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,帮助社会上不幸的个人和困难群体,开展多种社会救助工作。

按照总会章程,慈善总会最高权利机构是会员代表大会,每界5年,理事会是会员代表大会执行机构,每年召开一次。

总会经费来源于会费、捐赠、政府资助、利息、核准业务范围内开展活动或服务的收入及其他合法收入,行政经费来源于创始基金增值部分、会费、行政经费专项捐赠、政府资助、捐赠款利息、兴办实体的收入等。

按照国家规定,从捐赠款中提取一定比例作为项目管理经费。

目前,中华慈善总会共有团体会员108个,并与绝大多数团体会员合作开展多种慈善项目。

据2002年一项资料显示,总会成立7年多直接接受款物总计9.8亿人民币,其中,善款5.4亿人民币,捐赠物资折合人民币共计4.4亿元。

中国残疾人联合会 有数据显示,中国有6000万残疾人,这些人就是中国残疾人联合会服务的对象。

1988年3月15日成立,做为国家法律确认、国务院批准的各类残疾人的全国性统一组织,她的全国代表大会是其最高领导机构。

其下设主席团、执行理事会、评议委员会、专门协会和各类地方组织。

残联的章程规定,其资金来源有五部分:社会各界(国内外组织机构和个人)捐赠、政府资助、国际合作项目、创收和其它收入。

据残联内部的统计数据显示,目前资金主要来源还是残联先申报,然后国家有关部委拨款专项专用。

中国青少年基金会 1989年在北京正式成立的中国青少年基金会(简称中国青基会)是以促进中国青少年教育、科技、文化、体育、卫生、社会福利事业和环境保护事业发展为宗旨的全国性非营利社会团体。

它所实施的项目包括人们所熟知的希望工程以及保护母亲河行动、中华古诗文经典诵读工程、公益信托基金、国际青少年消除贫困奖、中国十大杰出青年评选。

在这些项目中,最主要、最有影响力的是希望工程。

这是一项被社会广泛关注的公益事业,旨在通过筹款,资助中国农村贫困地区的少年儿童获得受教育的机会。

据统计,目前全国希望工程累计资助建设希望小学9000余所,累计资助失学儿童乐250多万名,援建希望网校130所。

中国扶贫基金 1989年3月成立时,中国扶贫基金是一个没有基金的基金会。

那时基金会的工作人员没有从事民间扶贫工作的经验。

通过多方联络,基金会努力争取海内外各界人士对扶贫事业的理解和支持,动员社会各界人士积极加入扶贫行列。

1996年——1999年,是中国扶贫基金会发展的第二阶段。

这一阶段基金会主要采用扶贫到户和开发式扶贫的工作模式实施了“贫困农户自立工程”、“科技扶贫”、“教育及医疗设施援建”等项目。

从1999年下半年起,中国扶贫基金会进入了第三个发展阶段。

这一年也是中国扶贫基金会第二个十年的开始,这一阶段的工作方式是:通过项目援助、受援人参与等方式,帮助贫困社区的弱势群体改善生产、生活和健康条件并提高其素质和能力,实现脱贫致富。

中国妇女发展基金会 中国妇女发展基金会是经过中央人民银行批准、在民政部登记注册的全国性非营利性社会组织,它向国内外企事业单位、社会组织和个人募集资金和物质,旨在全面提高妇女素质,维护妇女合法权益,促进社会为妇女发展创造良好环境。

该基金会的最高权利机构是理事会,由正会长、副会长、常务理事、秘书长及理事组成。

理事会实行届任制,每届任期三年,每年召开一次会议,遇有特殊情况,也可以采用其他形式召开。

妇女基金会基金来源主要是第一,接纳海内外热心妇女事业的企业、社会组织、人士的捐赠;第二,国家政策允许的基金增值和服务收入;第三,利息及其他合...

从哪可以找到2016年的中国人口期货指数 月份抚养比、少儿抚养比和老年抚养比啊 ...

智库专家谈分步放开二胎建议:老龄化时间紧迫 分步放开二胎应对老龄化时间紧迫 ———访《人口形势的变化和人口政策的调整》总协调人、中国发展研究基金会秘书长卢迈 人口政策是关系国家长远发展和民族前途的大事。

长期以来,我们一直认为,我国人口基数大、增长快。

但是,2010年的第六次人口普查显示,中国人口领域发生了重大变化。

人口走向负增长、生育率水平偏低、年龄结构不合理、老龄化进程加速等等,这一个个问题给未来中国经济社会发展蒙上了一层阴影。

近日,中国发展研究基金会在京发布了《人口形势的变化和人口政策的调整》大型研究报告。

《经济参考报》记者就人口形势的变化会对我国经济社会造成哪些影响,我们是否能安全化解这些不利影响,以及未来人口政策向何处去等问题专访了项目总协调人、中国发展研究基金会秘书长卢迈。

我国人口结构发生重要变化 《经济参考报》:近些年来中国人口状况都发生了哪些变化? 卢迈:2010年第六次全国人口普查结果显示,2000年至2010年期间,中国人口年均增长率为0.57%,远远低于上一个10年的1.07%,增长速度明显放缓;与此同时,人口结构发生了巨大变化:2010年,中国60岁以上的老龄人口达到1.78亿,所占比例从1982年的7.62%增至13.26%,0-14岁人口所 占 的 比 重 则 由3 3 .5 9 %减 至16.60%。

据预测,65岁及以上老年人口比例,将在2027年和2035年分别突破15%和20%,2050年将超过25%。

按照联合国的标准,60岁以上老年人口在人口中的比例达到10%,或者65岁及以上的老年人口占总人口的比例达到7%,一个国家或地区就成为老龄化社会。

中国早在2000年就已经进入老龄化社会。

随着人口老龄化的加速和劳动年龄人口增长趋势的逆转,中国人口总抚养比在2011年降到谷底(0.38),随后开始缓慢上升,2020年升至0.4,2033年升至0.5以上。

《经济参考报》:这种人口结构的变化对中国来说意味着什么? 卢迈:也就是说,如果生育水平不能出现实质性的回升,按照联合国的预测,本世纪中叶以后中国人口抚养比依然持续上升,2070年将达到0.8的超高水平,即4个劳动力至少需要供养2个老人和1个小孩。

人口年龄结构中这种此消彼长的变化,说明中国人口增长过快的趋势已经扭转,同时也预示着多年来对经济发展作出了巨大贡献的人口红利正在消失,老龄化成为中国未来经济社会可持续发展必须面对的重大问题。

《经济参考报》:人口老龄化将会给中国社会带来哪些影响? 卢迈:日本的经验显示,即使是在收入水平高、劳动力素质高、技术先进和基础设施完备的国家,老龄化也很可能导致经济的大幅度减速。

1990年,日本的老龄化水平即65岁及以上人口占总人口的比重达到11.9%,不久之后人口抚养比就迅速提高。

在人口结构发生这种变化的同时,日本经济增长速度也出现中国剧的逆转,从减速开始直到停滞。

2011年,中国65岁及以上人口占总人口比重为9.1%,已经接近于日本1990年经济增长减速时的老龄化水平,在“十二五”时期,中国还将像日本一样,经历迅速的人口抚养比提高。

比日本当时的情形更严峻的是,中国当前还面临着“未富先老”的挑战。

一方面,劳动年龄人口增量减少与高速经济增长,共同导致普通劳动力的短缺从而工资上涨。

劳动力成本提高反映为劳动密集型产业的比较优势的相对弱化。

这意味着产业结构必须要向资本和技术密集型升级。

另一方面,在人均收入刚刚跨入中等偏上水平的发展阶段上,中国在物质资本丰裕程度上尚不具有明显的优势,在劳动力素质和科学技术水平上也存在着与发达国家的巨大差距,在资本和技术密集型产业上也不具有比较优势。

在一定程度上,可以把中国“未富先老”的人口转变特征对经济增长的潜在不利影响理解为:第一,过早地失去赶超发达国家的后发优势;第二,失去了对仍具有人口红利的发展中国家的竞争优势;第三,尚未获得发达国家所应具有的技术创新优势。

因此,无论是面对高收入国家还是低收入国家,中国原有的竞争优势都在减弱,这无疑加剧了转变经济发展方式的紧迫性。

人口老龄化的影响不仅仅局限于经济领域,给家庭和社会也带来了冲击。

老龄化加重了家庭照料老年人的负担。

我们尚未准备好应对老龄社会 《经济参考报》:可以说中国人口老龄化的速度大大超出预期,老龄化社会提前到来,那么今天的中国做好准备了吗? 卢迈:我认为,面对快速到来的老龄社会,中国尚未做好准备。

首先,制度安排滞后。

中国现行的社会养老保险制度、医疗保险制度、退休制度、个人所得税制度,以及相关的社会政策和公共服务体系等,都不适应老龄社会的需求。

从这个意义上讲,中国老龄化与社会发展关系的突出矛盾是“未备先老”,即社会对老龄化的到来准备不足。

其次,财力准备不足。

一方面,养老保障的公共支出存在较大缺口。

中国公共支出中用于社会养老保险的比例并不高,养老保险制度覆盖面也较窄,相当一部分老年人的养老金给付水平较低,2011年企业养老金替代率仅为42.9%,农村地区的养老金水平也只有每月55元。

另一方面,现行的社会养老保障制度潜伏着财务危...

早期教育 到底该教孩子什么?

◎背景:近期,央视《焦点访谈》播出了一期《早教,该多早?》的节目,再次引发了广大家长对“早教”问题的热烈讨论。

如今,越来越多的家长开始重视幼儿的学前教育,这一点,从各种早教中心的火爆程度就可见一斑。

但必须看到,一方面,早教市场良莠不齐,需要“择良木而栖之”;另外,不少家长的早教观念存在误区,有必要“矫正”。

早期教育确实非常重要启蒙教育是人生不可或缺的教育。

南北朝时期著名的文史学家和教育理论家颜之推说:“人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。

”日本的教育名家木村久一认为:“假如人的潜在能力为100%,则在初生时进行教育,其能力发挥可达100%,5岁时开始教育可达80%,10岁时开始教育则只有60%。

”心理学研究表明,0-7岁是人生发展的关键时期,也是教育的最佳时期,所以,早期教育宜早不宜迟。

因此,家长要消除“树大自然直”的认识误区,切实重视对孩子的早期教育。

早教取向存在大量误区随着社会的发展,家长的文化素质在不断提高,对孩子的教育也越来越被重视,然而,相当一部分家长在教育内容上存在着误区,在孩子早教上花钱很大方,却没有认识到培养人才的真谛,起跑线上的“揠苗助长”现象日益严重:为了不让孩子“输在起跑线上”,家长关注的是孩子的知识层面,从识字写字、背诵唐诗宋词,到学习艺术。

南京的早教班从一开始只针对2岁半到6岁的孩子,逐渐发展到刚出生的小婴儿;有的家长甚至一边喂奶一边上课。

3岁的孩子学“经济学”,2岁的幼儿双语交流,1岁的宝宝伴着音乐跳舞……这些匪夷所思的事情似乎已成时尚。

许多年轻的家长的确走出了以前对早教的“懵懂”与“怀疑”,但却步入了新的误区:一定要让孩子“赢在起跑线上”,“赢”的标志就是多学一些文化知识和艺术技能。

早教不当导致厌学情绪早期教育内容的定位不当,引发了孩子的厌学情绪,阻碍了儿童其他技能的发展,分散了婴幼儿的精力,导致正常的发展受阻,形成认知障碍,甚至损害健康。

有很多老师发现,开学不久,原本成绩优秀的学生到了三年级却突然成绩下滑。

究其原因,原来是孩子在幼儿阶段接受了超前教育,导致一、二年级时厌学,等到三年级终于暴露出基础差的问题。

这种现象被幼教专家称为“三年级效应”。

北京某小学的调查表明,小学一年级的厌学率两年内上升了7%,厌学者大都过早地接受了知识教育。

早教内容重在童蒙养正既然如此,早期教育的内容究竟该怎样定位?对此,古人早就给出了明确的答案:“童蒙养正”,其主要内容就是做人的教育、生活的教育。

少年若天性,习惯成自然。

对于婴幼儿的教育,重点应放在良好的行为习惯培养上,诸如:每天分担家事,不吃垃圾食物,养成卫生与运动的习惯;喜欢看书的习惯;与人友好相处进而学会合作的习惯;亲近大自然的习惯;生活有规律,保证睡眠的习惯;言行文明,尊重他人的习惯;勤俭节约,克勤克俭的习惯;渴望获得知识技能,认真学习的习惯;为人正直,嫉恶如仇,是非分明,从善如流的习惯等。

教会孩子生活中的潜规则,诸如:顺其自然、不必强求;保持人格,直面人生;相信自己,摆正心态;珍爱生命,珍惜时间;诚实为人,学会感恩;约束自我,遵规守矩等。

养浩然正气,做堂堂正人。

早教方法关键寓教于乐对婴幼儿该如何进行启蒙教育?是棍棒相加还是一味溺爱,是迫其读书学艺还是放任自流?正确的答案“都不是”。

应该意识到,学龄前儿童的天性和特点就是一个字“玩”,应该重视在玩乐中培养孩子健康心理、乐观情绪、合作精神,乃至思维方式、动手能力、良好的生活习惯等等,可以说“寓教于乐”是幼儿早教的法宝。

游戏是学前儿童的主要活动,儿童通过游戏来认识周围事物,适应生活环境和发展智力。

因此,要让儿童在丰富多彩的游戏中学习,引导儿童到大自然和社会生活中学习。

学前期是语言发生和初步发展的时期,而语言具有发展智力活动的工具职能,它在人的全部心理活动中起着十分显著的作用。

因此,从小发展语言,对一生的语言和心理的发展具有重要作用。

因此,要注意从小培养儿童发展语言。

同时,还要注意培养他们的独立生活能力。

做父母的对孩子可爱得很深,但不可以溺爱、娇惯,应当关心子女的德、智、体全面发展。

做父母的不光要让孩子吃好、穿好,而且要注意启发和引导孩子的学习兴趣,注意从小就培养孩子的良好品德。

父母是孩子的精神世界的开拓者,父母对子女的教养态度,在孩子性格形成中占有重要地位。

此外,早期教育的方法还因孩子的年龄不同而不同。

全国妇联等7部门联合下发的《全国家庭教育指导大纲》提出:对0-3岁孩子,家长要学会倾听,分辨儿童的“语言”,安抚儿童的情绪;运用多种方法鼓励儿童多开口;积极回应儿童的言语需求,鼓励儿童之间的模仿和交流,作为父亲要利用生活场景进行随机教育,在亲子游戏中,发挥孩子的双手协调、手眼协调等精细动作;对4-6岁孩子,家长要培养其良好的人际交往能力,对儿童的交往态度、行为和技巧及时提供帮助和辅导,注意培养儿童多方面的兴趣、爱好和特长,增强...

指南从哪几个方面描述幼儿的学习与发展

一、《指南》制定的背景背景1:建设社会主义和谐社会的需要· 幼儿教育的质量关系着数千万幼儿的发展,寄托着数千万家庭对美好生活的期盼。

· 提高幼儿教育质量是建设社会主义和谐社会的重大民生工程。

· 科学保教,提高质量。

这是促进学前教育公平……的根本保证。

背景2:我国教育发展的需要· 实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标(2010.7) * 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

* 树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展。

· 实施《教师教育课程标准》2011· 提高教师专业素质,重视理解幼儿的知识与能力,教育幼儿的知识与能力。

· 我国幼儿教育改革和发展的需要 进一步落实《儿童权利公约》 进一步贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(2010) * 保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。

* 加强幼教质量监控,建立幼儿园保教质量评估监管体系。

进一步深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》 * 促进每个幼儿在不同水平上的发展。

* 促进每个幼儿富有个性的发展。

实施《幼儿园教师专业标准》· 引导家庭、社会的幼教价值观和方法在全社会树立正确的儿童观、教育观和质量观,引导家长更新教育观念,尊重儿童的天性和认知规律,珍惜童年生活的独特价值,支持幼儿园开展科学保教,自觉抵制那些拔苗助长、违反儿童身心健康的错误观念和做法。

(刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上的讲话)近十年来,随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的逐步贯彻落实,我国幼儿教育在理念、保教质量、教师专业素质等方面均发生了明显的变化,“以幼儿发展为本”,办人民满意的幼教,正在成为广大幼教工作者的共识与追求。

但是,作为解决这些问题的途径之一,同时也为了更加深入地贯彻《教育法》、《幼儿权利公约》、《未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,切实保障幼儿获得良好的生存和发展权利,纠正和避免目前早期教育中存在的各种问题与误区,指导家庭、社会和幼儿教育机构实施科学优质的保育和教育,从而为幼儿的后继学习与终生发展奠定坚实的基础,教育部基础司借助联合国儿童基金会总部在全球范围内发起的“遍及全球”项目的契机,从2006年起,与儿基会合作,组织我国儿童发展与教育方面的专家,开始着手制定以幼儿家长和教师为主要使用对象的《中国3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。

背景3: 联合国儿童基金会 “遍及全球”项目的契机 ”研制《早期学习与发展标准》最初始于美、英、德、法等西方发达国家。

近年来,儿基会支持许多发展中国家为确保学前教育质量、提升幼儿的入学准备水平而研制类似文件。

联合国儿童基金会总部从2002年开始,在全球的发展中国家,发起了一个制定早期儿童的学习与发展标准的“遍及全球” (Going Global Project)项目。

其目的是:从保障儿童权利出发,通过制定明确的儿童学习与发展标准,以文件形式对幼儿“应知、应会”进行界定,以促进家庭、幼儿园及有关方面达成对幼儿学习和发展期望的共识,为所有儿童做好入学准备,更科学、有效地提高早期教育质量,推动教育平等。

参与该项目的国家包括中国在内已达20多个,其中亚太地区国家占较大比例。

美国哥伦比亚大学凯根(Kagan)和耶 鲁大学教授卜瑞图(Britto)教授为各国提供指导。

借助 “遍及全球”项目的契机,教育部基础司从2006年起,与儿基会合作,组织我国幼儿发展与教育方面的专家,开始着手研制以家长和教师为主要使用对象的《3-6岁儿童学习与发展指南》二、《指南》的制定过程1. 准备与启动阶段(05年7月-06年3月)2. 指南撰写与交流讨论(06年4月-06年11月)3. 指南草案的内容效度检验(06年12月- 07年3月)4. 指南草案的年龄效度检验(07年4月- 08年10月)5. 指南的定稿阶段 (08年11月--09年3月)6. 指南征求意见与完善阶段(09年4月—12年6月)《指南》的科学性1.效度具体指的是《指南》准确反应中国3-6岁儿童的发展目标的程度。

2.为确保《指南》的科学性和实用性,指南研制专家组先后对《指南》进行了内容效度检验和年龄效度检验,根据检验结果对指南进行多次修改,对修改后的指南又再次进行了效度检验,为《指南》的定稿提供了充分的科学依据。

关于内容效度检验(06、12—07、3)目的:确定指南内容能准确地反映对幼儿学习与发展的期望1.内容效度检验的地区:黑龙江、江苏、云南和四川,每个地区选取一个有代表性的县或县级市。

2.调查对象主要是三个群体:专家群体:包括儿童发展、教育领域的研究者和省市级幼儿教育教研员,在全国范围内抽样,每个领域选取30名专家,共计228人次。

教师群体:包括园长和一线教师。

每个县30名园长和教师,城乡各半,共120人。

家长群体:调研对象为4岁、5岁和6岁左右孩子家长,具有高中及其以上文化程度。

所在地区与教师群体相同。

每年龄组儿童的家长各10人,城乡各半,共120人。

结果表明指南初稿具有较好的内容效度,同时也对指南的部分内容和结构进行了修改。

社会...

中国什么项目首次斩获“教育界诺贝尔奖”?

展开全部 7月17日,世界教育创新峰会(World Innovation Summit for Education,下称“WISE”)在其官网宣布,由中国发展研究基金会发起的“一村一园计划”获得2018年度WISE世界教育创新项目奖,成为自该奖项创办以来第一个获奖的中国项目。

WISE世界教育创新项目奖由卡塔尔教育科学与社会发展基金会发起,是一个旨在鼓励和倡导世界范围内教育创新实践的国际性大奖,被BBC等国际主流媒体誉为“教育界的诺贝尔奖”。

“一村一园计划”缘起于中国发展研究基金会的“山村幼儿园计划”,其中“一园”指的就是山村幼儿园。

2009年,中国发展研究基金会将触角深入村级,将山村幼儿园设在村一级单位,通过和县级政府紧密合作,充分利用各村现有闲置资源,招募当地幼教志愿者,为偏远贫困村落3至6岁儿童提供低成本保质量的免费学前教育。

目前,在各级政府、各捐赠企业、机构和个人及广大志愿者老师的共同努力下,“一村一园计划”先后覆盖青海、云南、湖南、四川、山西、新疆、贵州、甘肃和河北9个省的21个贫困县,惠及17万贫困地区儿童。

中国发展研究基金会表示,计划将此次获奖奖金全部用于奖励山村幼儿园的志愿者老师们,并与各方合作伙伴共同分享这一荣誉。

中国发展研究基金会理事长、国务院发展研究中心主任李伟表示,“一村一园计划”为偏远贫困农村儿童提供普惠、优质的公办学前教育,其成果与项目逐年发展壮大的事实表明,该模式具有可行性、可及性与可复制性。

今年,“一村一园计划”与来自尼日利亚的女童安全空间俱乐部、南非的“愿景伙伴”、加拿大的一千零一夜生活技能和公民教育计划、美国的“一代”和技术创新下的巴基斯坦聋人教育共同获奖。

WISE首席执行官斯塔夫罗斯・伊恩努卡表示,今年WISE教育项目奖总共收到了413份申请,经过严格评估和激烈选拔后选出的这6个项目可有效解决来自全球范围内教育领域中的各种挑战。

2009年创办至今,已有来自150个国家共计3000余个项目参与WISE世界教育创新项目奖的角逐,其中60个项目获奖。

来源:中国新闻网...

关于慈善捐款抵扣企业所得税的疑问

截至2006年7月,财政部、国家税务总局已下发文件,先后批准中国妇女发展基金会等共计60个社会团体接受企业、事业单位、社会团体和个人等社会力量的公益、救济性捐赠后,捐赠人可以在缴纳所得税前享受全部或部分扣除优惠,其中可全额扣除的受捐团体有23个。

具体的扣税情况如下: 一、通过向下列社会团体捐赠,可享受税前全额扣除:1.中国红十字会(见注释)2.中华健康快车基金会3.孙冶方经济科学基金会4.中华慈善总会5.中国法律援助基金会6.中华见义勇为基金会7.宋庆龄基金会8.中国福利会9.中国残疾人福利基金会10.中国扶贫基金会11.中国煤矿尘肺病治疗基金会12.中华环境保护基金会13.中国医药卫生事业发展基金会14.中国教育发展基金会15.中国老龄事业发展基金会16.中国华文教育基金会17.中国绿化基金会18.中国妇女发展基金会19.中国关心下一代健康体育基金会20.中国生物多样性保护基金会21.中国儿童少年基金会22.中国光彩事业基金会23.第29届奥运会组委会(个人捐赠的暂无规定) 注:(1)中国红十字会指一个系统,包括中国红十字总会和(部分)县级及以上红十字会;(2)地方财政和税务部门对地方性社会团体享受的优惠作出了具体规定的,参照具体规定执行;(3)以捐赠方向分类(相对于接收捐赠的社团而言),享受全额免税规定的还有红十字事业、农村义务教育、福利性非营利性的老年服务机构,以及公益性青少年活动场所等几个方面的捐赠。

二、向下列社会团体捐赠,捐赠人为企业的可在企业年度所得税应纳税额3%以内据实扣除;捐赠人为个人的,可在个人所得税应纳税额30%以内据实扣除:1.中国青年志愿者协会2.中国光华科技基金会3.中国文学艺术基金会(明确企业3%)4.中国人口福利基金会5.中国听力医学发展基金会6.中华社会文化发展基金会(企业10%、个人30%)7.中国光彩事业促进会8.中国癌症研究基金会(明确企业3%)9.中国初级卫生保健基金会10.中华国际科学交流基金会11.阎宝航教育基金会12.中华民族团结进步协会(明确企业3%)13.中国高级检察官教育基金会14.民政部紧急救援促进中心15.中国金融教育发展基金会16.中国国际民间组织合作促进会17.中国社会工作协会孤残儿童救助基金管理委员会18.中国发展研究基金会19.陈嘉庚科学基金会20.中国友好和平发展基金会21.中国文学基金会22.中国农业科教基金会23.中国少年儿童文化艺术基金会24.中国公安英烈基金会25.联合国儿童基金会26.中国国际问题研究和学术交流基金会27.香江社会救助基金会28.中国经济改革研究基金会29.第四届全国特殊奥林匹克运动会筹委会和第十届全国运动会筹委会30.中国青少年发展基金会(明确企业3%)31.希望工程基金会(明确企业3%)32.宋庆龄基金会(明确企业3%)33.减灾委员会(明确企业3%)34.中国残疾人联合会(明确企业3%)35.全国老年基金会(明确企业3%)36.老区促进会(明确企业3%)37.中华国际医学交流基金会(明确企业3%)38.中国之友研究基金会 (注:已因严重违规被撤销登记) 目前有关部门正在进一步研究调整已有的捐赠减免税政策,内外资企业所得税法合并方案的是其中一项重要内容,相信后续政策还会陆续出台,税款抵扣政策中的接受捐赠社团范围还将进一步扩大。

(民政部救灾救济司社会捐助处供稿2006年7月27日)郑州慈善总会 网络部 MUMU 展开

中国脱贫攻坚如何打破贫困代际传递?

中国脱贫攻坚战已进入关键的承上启下之年,要让脱贫成果经得起时间考验,要让扶贫资源不被浪费不打折扣,如何打破贫困代际传递成了一道必答题。

近日,“为了一个没有贫困的明天――乡村早期儿童发展与阻断贫困代际传递高端论坛”在昆明举行,与会嘉宾均将发力贫困地区儿童的早期发展视为打破贫困代际传递的关键一招。

中国发展研究基金会副理事长兼秘书长卢迈指出,根据国际实践来看,社会财富的预分配比再分配更加有效,而预分配就是投资儿童,包括建立乡村幼儿园在内的多项关心贫困地区、偏远地区儿童的行动、政策是阻断贫困代际传递的根本途径。

卢迈称,山村幼儿园对贫困地区儿童的学习与发展能力会产生积极长远的影响,同时要明确打破贫困代际传递不能光靠单纯地传授知识,早期儿童的营养和身体状况对其智力发育和成绩提高有显著影响,因此改善贫困地区儿童的营养状况也需投入力量。

卢迈呼吁,将儿童早期发展问题明确纳入国家反贫困战略,使每位儿童都能享有阳光起点。

中国农业大学人文与发展学院教授李小云表示,从现阶段和长期来看,中国缓解和消除贫困的战略要在过去着重扶贫的角度上增加“防贫”力量,让脱贫事业可持续,基于此,应将有限资源通过创新机制放在防止贫困发生的领域,若不能在防止贫困方面做有效投资,那么之后就要将更多的钱投入在脱贫方面。

根据上述计划,未来三年,新湖慈善基金会计划出资7000万元人民币,实现云南怒江州乡村幼儿园全覆盖,同时将在云南省其他地区开展乡村幼儿园建设相关示范工作。

云南省教育厅厅长周荣表示,目前,怒江州学前三年毛入学率只有58.9%,远远低于全国平均水平,未来云南省教育厅将全力协助实施好上述计划的项目建设、加快项目进度、确保项目质量,加强教师队伍建设,努力提升办园水平。

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